为进一步深入贯彻落实新时代高等教育教学改革要求，持续推进课堂教学改革与创新，浓厚“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的育人氛围，12月19日，我校邀请全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者，福建省教育领军人才教学名师，福建农林大学刘学莘教授来校开展教师教学创新大赛专题培训。学校党委常委、副校长盛瑶环出席培训会并讲话。教务处、教师教学发展中心等部门负责人，各学院分管教学院领导、教研室主任、骨干教师代表，共240余人参加培训。
盛瑶环强调，教学创新大赛不仅是当前国内高校教学创新水平的最高展示平台，更是推动“四新”建设落地、深化课程思政建设、赋能课堂教学革命的核心引擎。她指出，大赛既是检验教育教学改革成效的“试金石”，也是展现我校教师专业风采与整体办学水平的重要窗口，教师参赛是锤炼教学技能、实现专业进阶、凝练教学成果的难得机遇。与会教师要深刻认识教学创新对学校教育教学发展的重要意义，充分利用本次培训机会深度学习，将专家传授的经验转化为优化教学设计、创新教学方法、凝练教学成果的具体行动，将创新理念融入日常教学全过程，切实提升课堂教学质量和育人成效，高质量做好全国高校教师教学创新大赛备赛工作，争取在第六届大赛中取得新突破。
培训中，刘学莘教授结合自身从青年教师成长为教学名师的历程，以及指导多所高校选手斩获国赛一、二等奖的丰富经验，系统解析了教学创新大赛的核心逻辑。他围绕 “备课篇”“磨课篇”“赛课篇”“评课篇”四大模块，深入解读了大赛评审标准。他强调，好课需秉持“学生中心、立德树人、学科特色、四新建设”原则，在教学内容上体现“两性一度”与学科前沿，在教学方法上注重互动创新与技术融合，在课程思政上实现有机融入与价值引领。他强调，教学创新需聚焦真实教学问题，结合行业需求与科研成果重构课程体系，采用混合式教学、PBL、CBL 等多元化教学方法，构建“知识、能力、素质”三位一体的培养目标。
参会教师纷纷表示，此次培训内容详实、针对性强，不仅开阔了教学创新的思路方法，更坚定了深耕教学、以赛促教的信心。不少教师在互动交流中表示，将把所学所悟运用到课程建设与大赛备战中，着力打造高阶性、创新性、挑战度的优质课堂。
