为强化教学医院临床师资队伍建设，严把新教师课堂教学“准入关”，切实保障2026年秋季学期临床教学质量，近期，学校教务处、教师教学发展中心选派专家团队，分赴乐平市人民医院和宁都县人民医院，对首次承担临床教学任务的临床教师进行试讲专项指导。
8月13日至15日，学校选派精神卫生与人文学院精神医学教研室主任郑亚楠教授、第一附属医院（第一临床医学院）原临床医学概论教研室主任单热爱教授赴乐平市人民医院，对该院57名临床教师的试讲进行全程指导。
8月18日至19日，学校选派第一附属医院（第一临床医学院）周爱琴、黄莉两位专家赴宁都县人民医院，指导该院第三届教学能力提升（教学查房）竞赛，并对31名临床教师的试讲逐一点评。
指导期间，学校专家围绕临床教学规范、课程教学设计、课堂授课技巧等关键环节，对每位新教师的试讲内容进行逐一点评，既肯定优点，也直面问题，并提出针对性改进建议，从源头把好教学质量关。同时，专家还与医院临床教师进行了面对面交流，就教学中的常见困惑和薄弱环节进行精准指导，帮助医院进一步规范临床教学实施流程，夯实师资教学基本功。
此次暑期教学专项指导，是学校加强教学医院师资队伍建设，前移教学质量把控关口的重要举措；更是在学校“红医魂”党建品牌子品牌“医教红帆”引领下，推动党建与业务深度融合的具体行动。专家团队以高度的责任感和严谨的态度，对新教师试讲做到“人人过关、项项考评”，确保每一位走上讲台的临床教师都具备扎实的教学能力和规范的授课水平。
下一步，教务处、教师教学发展中心将持续对接各教学医院，深入了解临床教学需求，常态化开展专家指导、专题培训和教学研讨等活动，不断输出优质教学资源，助力教学医院临床教师教学能力持续提升，共同推动学校临床教学工作高质量、内涵式发展。
